教育，是要用来让人更加进步的

教育，是要用来让人更加进步的


今天上的这堂课，很紧张啊。

讲师在一开始就点名了要我的这个组别出来进行呈堂。
大家都只准备到自己的部分。
不过我觉得，很多时候人的潜能真的是要靠环境逼出来的
结果大家在无可奈何之下，硬着头皮上了。

不过说得还不错，大家至少还是可以吧要点处理好了。
心里也放心了一下。

人啊，有时候被环境呵护得太好了，
一遇到一点考验，就慌了。
我觉得，
今天的这样临时挑战，在我看来反而是件好事。

学的不少啊。

TED Ed，让学习过程不再单纯

随着越来越多这样的互动性学习网站的出现，我的心里是开心的，同时也是羡慕的。

e时代的来临，让学习过程变得不再单纯。

配以精彩的动画视频铺作，学习过程中早已经不只是文字而已了。

唯独教师，必须常常与时并进。不要老是固步自封，倚老卖老，这样的心态，隔绝了很多美好的事物，也同时浪费了自己的专业。

我们需要一位Sugata Mitra

*点击这里链接视频《云端上的学校》
*点击这里链接视频《无需教师陪同的学习课程》

          今天在课堂里面一次过看了两个TED的视频，吸引我的是刚获得教育发展资金奖的这位教育学家Sugara Mitra。

这位看似简单普通的大叔，其实一点都不简单。

我喜欢他的想法，和他的概念。或许，在西方国家，为什么能够让孩子接受的教育制度和方式对比我们国家有这么大的不同，就是因为我们的国家却少了马来西亚自己的Sugata Mitra. 每个人看待事物不一样，有些人看着一些情形，都会以“就是这样的啦”，毅然接受一些即使是错误的事情。

我绝对相信，要改善一个国家，首先必须先从教育做起。因为联系起整个国家的，是知识。教育所要达到的目的，不仅仅只是让我们能够生产出一些考取傲人成绩的资优生而已，而是让人民有一种普遍的意识，一种能够帮助推动国家发展的意识。

马来西亚的学习方式，剖夺了太多太多学生的自信心，和自主学习的能力。

学生自小便习惯了在学习过程中跟着教师的知识和要求完成任务，写作业时，教师交代写多少次，多少行，多少页，并且学生在害怕“错了就要被罚”的压力下，变得“害怕面对失败”，长久下来，学生变得不敢在学习道路上自己做决定，而是处处跟着老师的指示做，一定要得到教师的一个点头，一个允许，这件事情才是可行的，这件事情才是正确的。

问题是，这样的学习有果晓吗？

看看建国至今我们培养出来的大多数孩子，到现在还是会说：“老师都没有交代，老师都没有叫我们做这个，老师没有说这个，老师没有说那个，”变成我们的整个学习过程，并不是在满足自己的学习欲望，而是在满足老师的要求而已，这样的学习，是极其可悲的。

学习的本质，本来应该是快乐，开心，没有压力的。任由知识的开拓，把学习者带到一个又一个的新层面去，这样，我们才能够常常有自己掌握一项技能过后的满足感，才会有偶尔的发现新大陆般的成就感，但若是这样的过程中出现了处处控制，处处设限的教学方式的话，学生的满足感消失贻尽。

或许，一名好的教师，必须要学习在必要的时候暂时的离开，留待学生真的需要时，我们才再出现就好。

iBooks，新时代教育风潮的开端

iBooks，新时代教育风潮的开端

          随着科技时代的来临，人们的生活习惯随着产生巨大的改变。就连教育，都难免与新时代科技潮流挂上钩。
   
          现代人的生活节奏越来越繁忙繁重，也因此对消费产品的要求提升至要省时省力，集各种功能于一身，节省空间，节省重量，便是使用者的上上之选。
   
          就在这样的要求之下，平板电脑诞生了。瞬间刮起强大的旋风。人们纷纷趋之若鹜。平板电脑的触手延伸至每一个角落，用户年龄从年幼的小孩至年迈老人不等。

           强大旋风的压力之下，学校教育方针，也难免向这股旋风低头。现今的许多欧美学校，都已经纷纷开始使用iPad进行互动教学，不仅大大减少了学生书包的重量，而且结合彩色，互动以及音效等等多重媒体的结合之下，学生的学习兴趣达到了前所未有的顶峰。

           只需要一弹指，一点击，可种各样的知识，都可以取之不竭。科技爆炸的时代，我们所需要的，再也不是获得知识的管道，反而是如何把过多的知识依照需要归类起来。或许，这就是电子教学面试最能够顺应时代变迁做出的最大贡献。

          与此同时，我们也不要忘了，回看从前，家长总是担心小孩子书包太重，所以开学的第一天总可以看到许多心疼初踏入学校门槛的宝贝孩子背起太重的书包，而带着孩子的书包步入学校。e时代的降临，让孩子和父母之间温馨的画面消失贻尽。孩子纷纷变成了低头族，是用功学习都好，还是被色彩缤纷的游戏所吸引都好，3C产品的诞生，无形之间成了孩子们最新的好朋友。

          当教育和3C产品画上等号，有理智和正确的观念灌输之下，孩子必然可以取其好处，用之至尽。但倘若没有正确的使用观念，只怕孩子会仗着学习之名义，泛滥的使用iPad，变成了20%学习，80%玩乐的可怕悲剧。
 
          每一样发明的问世，相信都是为了改善之前的旧有物品而诞生的，但同时，过度且泛滥的使用，反而会造成一种前所未有的威胁。在我看来，所需要发明的，并不一定是绚丽夺目的科技新产品，而是让人可以理智使用每一样产品用具的理智心态。

       

即将消亡的文化

如果你认为到槟城走一趟，所满足的就只是口腹之欲的话，那你真的就太肤浅了。

这一趟到槟城，去了乔治市的Street Art街头涂鸦区，原本满怀期待，认为说可以看到那些一直在网上看到的街头涂鸦艺术合影，结果去到了才发现有很多已经被有心人士蓄意破坏，心里觉得好气愤！

马来西亚就是有许多这些满足自己的自私人士，真的很不成熟。

心想这是一个接待许多外国游客的地方，当别人看到这些美丽的街头涂鸦艺术被破坏的时候心里会作何感想？

很多人都会说：“哎呀，就是这样的啦。”来把很多的错事合理化，政府是这样，人民也被影响到变成这样。那些声讨的声音在哪里？

也难怪龙应台说，我们应该要适当的生气。

很多事情，不要因为很多人做了，就觉得是理所当然，可以被接受发生的。
很多事情，不要因为很多人看了没有做出反应，就认为这件事情可以被接纳。

这个社会变得越来越无情，越来越各扫门前雪，再这样下去的话，除了让懒惰的政府吃上利益之外，更是让有心人士为非作歹，因为大家的心态是“这件事情发生都不影响到我，我管那么多干什么？”一直都一天相关的事情发生在自己身上的时候，别人也用同样的太对队徽你自己，才发现自己那么需要社会的一点关注，就是那么一丁点，也得不到了。

这样看来的话，身为教育者的我们，是不是应该在这越加恶化的情况上做出一点改变呢？
不要说很难做，当每个人都开始为这个社会做出改变时，改变就开始了。

很多东西，就这样从教育开始。
如果我们身为教育者也默默承认这股文化的滋生的话，
就意味着马来西亚开始向灭亡的大门逼近。

Let's start doing something, anything, from this moment onwards.

四个妻子（转载）

[四个妻子] <The Four Wives>

从前有位国王，他有四个妻子。国王最爱他的第四位妻子，给她穿最好的衣服，给她吃最美味的佳肴。

国王也很爱他的第三位妻子，常带着她去邻国访问。
国王同样爱他的第二位妻子。她是国王的知心人。国王凡是遇到什么麻烦事，总要去找她商量并在她的帮助下渡过难关。

国王的第一位妻子对他忠心耿耿，为帮助国王守住财富和王位付出了很多。然而国王却不珍惜这位妻子。尽管她深爱着国王，国王却无动于衷。

终于，国王病重，时日无多。他暗想： “我有四个妻子，死的时候却只能一个人 去吗”？

于是他问第四位妻子：“我最爱你，你能陪我一起进坟墓吗？”“想都别想！”这位妻子丢下一句话，头也不回的走了。

伤心的国王于是问第三位妻子：“我 一辈子都爱你，你准备好同我一起去了吗 ？”“不！你死了我就改嫁。”这位妻子答道。

接着他问他的第二位妻子：“你总能帮我。现在，你能同我一起去吗？”对方答道：“这次我可帮不了你，我能做的至多是给你下葬。”

这时，一个声音传来：“我陪你去， 你去哪我都陪着你。”国王朝着声音传来 的方向望去，原来是他的第一位妻子。

望着这位因营养不良而骨瘦如柴的妻子，国 王热泪盈眶地说：“我早该对你好一点。”

实际上我们每个人的一生中都有四位妻子 。

第四位是我们的身体。无论在世时耗费多少时间和精力去保养，一旦离开人世 ，身体也离我们而去。

第三位妻子是财富、权力和地位。哪天我们死了，这些东西也都将落到别人的 手里。

第二位妻子是我们的家人和朋友。 无论他们愿意给予我们多大的帮助，至多也只能陪我们走到墓穴的门口。

我们的第一位妻子是心灵。人生在世 ，人们总在不断追逐财富、权利和欢娱， 反而忽视了心灵。然而只有心灵才会陪我们走到天涯海角。

朋友，在紧张繁忙的生活中，别忘了保持一颗清净平和的心灵！

结论： 好好对待你的发妻。 ;)

Life of Pi 你的人生经得起风浪吗？

最近在课业排山倒海的情况下，每天早上起来一直到晚上睡觉前唯一一件事情，就是坐在电脑面前敲键盘，真的很不健康啊。压力之余，也搞到整个人焦头烂额，心想一定要给自己来点调剂，结果选看了这部戏。

没想到心里的震撼那么深，不愧是奥斯卡金像奖最佳导演级的作品。

李安，真的不简单。

先谈谈电影的画面和拍摄角度来说，真的就如李安所说的，这部戏是对他而言，执导演筒这么多年以来，自己觉得最难拍的一部戏，但是凭着对拍戏的热诚，以及整个团队的执着，最终还是完成了。绚丽夺目的画面，叫人看了很想到海上经历一番。尤其是夜晚星空满缀，夜光海水，闪亮鲸鱼掠过海面的那一幕，我反复看了大概五遍才满足。

当然整部戏下来最重要的轴心戏份，就是在描述海上男主角和孟加拉老虎Richard Parker的微妙关系，因为这只老虎的出现，才一直让在海上流浪的男主角Pi有了每一天生活的目标的冲劲，Pi必须要每天固定喂食老虎，才不会被老虎吃掉。事情看似简单，但如果是在一夜之间经历全家被海浪突如其来地吞噬掉，然后自己一个人又和一直孟加拉老虎要在海上开始不知道多久的流浪时间的话，一切都变得不再简单。

你的人生，可以经历得了多少次惊涛骇浪？

当风浪过后，老虎依偎在Pi的怀里的那刻，我的心里有莫名的感动。那是一种被肯定的感觉。

但最痛心的也接着到来。

在Pi被救起来过后，老虎头也不回地扬长而去，让Pi伤心欲绝。

我们的人生中，是不是也有像Richard Parker一样的敌人？这样的人出现在我们的生命当中，虽然我们口口声声讨论他们，甚至恨之入骨，但若不是他们的出现，是不是就让我们的生活失去了干劲？失去了去拼搏，去证明自己能力的机会？我们的人生是不是就像在海上流浪一般，漫无目的，行尸走肉？

最讽刺的是在最后的部分，航海公司的代表向Pi问话时，不能够接受Pi所说的故事，而Pi为了让事情看起来更加合理化，就编了另外的一个版本。
多么重的一记当头棒喝！
我们是不是也常常选择性的接受一些我们认为只有在我们逻辑内能够被接受的事情？
那些看似不正常，属于一类的，即使真的发生了，我们却会因为不合逻辑而选择遗忘，甚至把一些铁一般的事实丢在一旁。

Life of Pi，说的是海上流浪的故事，
但令人思考的空间，无限。

JCross征服Yeah！

来尝试一下！

续JMatch之后，
我们来到了Hot Potatoes教学的第二个部分，
JCross！
基本上就是利用软件制作CrossWord Puzzle,
整个过程当中最惊奇的是自己竟然在动手制作平时所玩的填字游戏！
感觉太令人兴奋了。

但是也感受到JCross制作起来相较JMatch复杂太多了，
所需要花费的时间也比较多，
如果日后真的要制作的话，
必须要花费多一点的时间在这个上面
但若老师有心的话，我相信是没问题的。

再说，
这些课件的制作时一劳永逸的，
可以在之后的课程中都可以用得到。
说到底，其实即使看教师本身愿不愿意花费多一些心思和时间在备课方面。

JMatch组员作品评比2

来尝试一下！

接下来和大家分享另一位朋友所制作的JMatch练习，
是来自李永川的作品。

基本上，相较起来，
缺少了图片的配搭，就缺少了趣味性以及视觉上的吸引度。
以中学生为对象来说的话，这样的JMatch练习相对就比较乏味，
毕竟图片的使用增添了更多吸引人去打开练习的吸引力，
再说，我们制作媒体课件的目的不就是要让学生可以感受和体验一些课本上所做不到的东西吗？
那如果JMatch制作出来的效果和课本上的练习相同的话，
就失去了媒体课件的目的和特别之处了。

不过，也是一个很好的提醒。
大家彼此学习。

JMatch组员作品评比1

来尝试一下！

除了制作了自己的作品以外，
也尝试看看别人的作品如何
就当做是看了别人的做法，
吸取其可用之处
然后再补自己的不足之处。

以上所连接的是我朋友，
梁正泰的作品，
指示很明确，
而且图片的配搭很适合，不会有令人混淆的感觉。

值得参考。

古典诗词配对练习JMatch

来尝试一下！

如果说上次只是纯粹玩玩尝试一下的话

那这次应该算是JMatch的一个正式制作成品了

自己选择了使用古典诗词的练习，
一起来尝试一下？

我的第一次JMatch练习！

来尝试一下！

经过了一些时间的摸索，
终于还是完成了
感觉很有成就感啊！

不过还不是做得很好，
但至少了解了整个制作方式

很有成就感
电脑教学JMatch成功！

Hot Potatoes！让我大开眼界的Awesome软件

话说老师一开始要我们上网搜索这个词语的时候，我还真的以为是一些什么食物的网站，毕竟谁会想到教育课件设计软件的名字竟然是一个听起来这么令人垂涎的名字呢？

不过，这也大大的增加了我的兴趣啊
现在才接触到这么好玩好用的教育课件的设计软件，真的好可惜，一边学习的时候，一边在遗憾为什么不在实习前可以把这个东西学起来。
不过没关系，就等到正式任教时再用也不迟。

基本上可以利用Hot Potatoes来制作五种不同的课件，包括JCloze，JQuiz，JMatch，JCross，以及JMix.

详细的操作还不是很清楚，但是有着课本的协助，应该很快可以上手。

第一堂课下来，讲师先让我们看看其他人如何利用Hot Potatoes制作的练习题，了解和有了概念之后，才自己设计。

下一堂课就要尝试设计JMatch了啊，还蛮兴奋的。

电脑教学？我行吗？

这个学期的科目当中，
有一科叫做电脑教学的，
顾名思义
就是要接触很多以电脑和媒体软件为主的上课内容

自己其实颇感兴趣的
因为这一类的内容一直都是我感兴趣的领域，
而且，一定会对日后教学有很大的帮助
学生不就是喜欢这样的东西吗？
只是觉得很遗憾，为什么不在去实习前就选修这门课，
这样的话，实习过程中一定会更有帮助，也让这堂课变得更有意义和价值。


Anyway，林博士的第一个任务，要我们每个人经营一个教学的部落格
第一个抛出的疑问就是，谁有些部落格的习惯？
也让我找回了已经唾弃很久的部落格啊

的确
面子书的出现之后
部落格的产量越来越少了
自己以为说面子书可以取代部落格抒发自己感受和面对自己情绪的管道
但现在才发现
原来不能啊

还是要有一个
只有文字
只有自己
只有心情
的地方

但很挑战的是
要固定维持和经营这个地方

就当做是
对于自己的一个操练吧。
毕竟未来的教育者道路当中，
也有很多东西必须要持之以恒才能够看到果效的。


I'm ready!

很快就要骊歌高奏

实习结束之后
就到了重返大学的时刻了

在外实习了一段日子
再加上史无前例的长假
再再加上这个假期经历了好多好多事情
回到大学
真的感觉自己被历练了好多

看见那些还没有出外实习的学弟学妹们
真的觉得个个好像嫩芽一般（好啦我知道不可以这样想）

但是
实习过后感觉真的很不一样
现在明白了大学为什么要安排我们走出门槛
踏进中学进行实践

这个学期看见自己的同学每个在进行呈堂时都变得厉害言辞了，表达方式也从容流利了很多
我相信
真的都是因为实习的时候所受的磨练。

Sem 8了啊，
意即，整个中文系下来，
最老的就是我们了。

以前看着那些Senior
自己还是稚嫩的Junior
心里想说
自己有朝一日也会走到这一天的到来。
但是没想到，时间过得那么快啊~~~~~~~~~~

来到了最后一个学期
发现很多东西变了
自己的心态变了
变得不那么激动
不那么强求

很多事情
都淡定了很多
豁达了很多

只想着要快快把论文完成
然后多花点时间和朋友相处
毕竟这些人
这些事
这些地方
毕业之后
应该不会再来了

哎
即将又要面对多一次的离别
我不知道
自己到时候的情绪会到哪里
但是
就努力珍惜每一天
不让离别那天到来时
更加遗憾。

实习期间的教案分享2：明星采访教学

明星采访教学

*先点击以上的链接，看完了文件夹内的所有内容后，再继续阅读以下的内容。

话说，行动研究的情境教学法来到了第二个循环，

这一次要让学生进行更加有参与度的活动，也是我个人很期待的情景教学活动：明星采访！

这下子比上次的制作冰淇淋更加精彩啊

我干脆把整个课室的排列来个大转换，

每个人都是记者，

都有自己感兴趣的新闻想要采访。

这样的体验，如果换成我是学生的话，肯定也会兴奋起来。

明星1：奥运神话泳手：叶诗文

明星2：Lady Gaga

明星3：崔始源

明星4：NBA传奇林书豪

明星5：王力宏

我们一直想让这些孩子们明白到底追星的精神和道德价值观应该是怎样的，可是一直在埋怨和批评，却没与真正的去做一些能够让他们从中明白的行动。

明星采访活动过后，大家都若有所思，都明白了原来每一个明星背后的故事，也明白到底怎么样的明星值得我们去跟随，去学习，不是盲从。

语文课不就是这样吗？学生在华文课当中所要学习的，并不只是语文知识的掌握能力，我觉得语文课更应该注重很多生活上的技能和知识的掌握，而且在所有科目当中，能够透过课堂渗透这些知识在当中的，也只有语文课。

华文教师们啊，醒来吧。

实习期间的教案分享1：不需要电冰箱就能够制作冰淇淋

不需要电冰箱就能够制作冰淇淋？

*先点击以上的链接，看完了文件夹内的所有内容后，再继续阅读以下的内容。

话说我们在实习期间除了教书之外，也需要预备自己的行动研究。也就是根据自己教书过程中所发现的问题，透过使用特定的方法，进行改善。

而我所进行的行动研究，是使用情境教学法，改善学生的作文教学。

所谓的情境教学法，就是教师要让制造相关的情景，让学生在体验过后，透过真切的感受写下作文，从而改善只凭依空翻的想象而写下的记叙文。

这可以算是我最拿手的啦，因为主持活动经验丰富的关系，所以让我对于户外教学简直就是游刃有余，这样看来，其实只要活用自己所熟练的技能，不管日后遇到什么问题，走到哪个行业，其实都能够有所帮助的。

这一堂课，我把学生带到操场上去，让他们体验一下，如何在不使用冰箱的情况下制作冰淇淋。

这其实是一堂运用科学原理的活动，但在活用之后，其实也可以融汇在华文可当中。

我说啊，语文课本来就是用来玩的，因为我们生活中所使用的都是语言，不一定要是什么名句精华啦，理解文啦，文言文啦而已。

情景教学最贯彻的精神，就是要让学生走出课室，透过实际的体验，来增加写作的能力。

且看一看学生们脸上那久违的笑容和兴奋的心情，

一切辛苦的准备工作，都是值得的。

特别值得一提的是，这一堂课在进行的时候，还数度造成了整排课室的骚动，大家都跑出来围观，除了兴奋，也很羡慕。

但最灰心的是，回到办公室，竟然有些老师投以冷冷的眼神说：“哇，做ice cream wor，这样叫做上课么？”

我不知道要做何反应，只暗暗地为着马来西亚许多这些不愿意花心思，投点创意在课堂上，却又倚老卖老的教师感到哀痛。

最美的沉默叫做默契，最真的朋友没有距离

虽然满心的不愿意，可是还是要面对分离
人生就是这样，由不得你说不想，不要，世界就因为你而停止运作，
学会在不愿意和不如意当中调整心情，才可以继续在这个世界上进行你的人生游戏。

还记得收拾行李时，学生一踏进家门看到整个空荡荡的房间和活动室，
看到所有四个月的回忆都被装进了箱子里，
哭了。

我的鼻头也算了一下。

整理好后，和大家一起坐下来，准备开始我们考试前的最后一次复习前，
我说：“最难整理的是心情，最难收拾的回忆。”
的确如此啊

感觉自己真的像个旅客，在大学Tanjung Malim的生活是如此，四年后即将毕业，离开这个地方
现在在Sitiawan也是这样，四个月的实习生活结束后，我就不再是属于这个地方的人了
即使日后还会再回来，也不再是以同样的身份重返这片土地。
这种感觉好惆怅，也好无奈。


还记得在班上的最后一天，
学生们特地向其他科的老师申请了特例，
用了四堂课的时间和我进行最后的叙别活动。

把课室像练习合唱团时一样，桌子推开堆到了两边，只剩下椅子，
然后一段一段的把四个月的回忆写成了“送给我的最后一篇日记”，
最后再送上终极催泪的“Gemuruh Suara”和“我的歌声里”，
我们大家的眼泪都绝提了。

这次的眼泪，是真的因为离别的难过，
我们都不甘愿，为什么建立了的关系到了最美好的那刻就被迫要结束。
每一首歌曲，每一段话，都有着满满的回忆。

最后学生送上写满祝福的册子。
我已经感动得不能言语。

最后我和学生说：“最美的沉默叫做默契，最真的朋友没有距离。”
我们一定还会有再相见的一天，只要彼此珍惜，到下次见面的那刻为止，我们其实并没有离别。


我确切的相信，这一切只是开始，并不是结束。


回到家后，整个人好像做了一场梦一样。
一直反复看回班上的视频，
眼泪又出来了。

我感动的，是我竟然如此深地走进了学生的世界，
我做的其实也不多，并没有太多掏心掏肺的举动，
可是竟然可以影响学生如此之深。
在离别的那段祝福中，
学生所回应的话，都是四个月下来，
我在班上教课时所提起的一些话语，
我才猛地明白，
其实我们岁不经意地说过的任何一句话，
都有可能影响他们很深很深，让他们牢牢记在脑里一辈子的啊

为什么有些老师就是不愿意多花一点心思，
以生命来和学生接触，
就只需要那么多一点点，
学生所需要的，也就只是多那么一点点而已。

学生伤心地说，
这是他们上过最好玩，最期待，最积极的一堂课。

我心想，小学六年了，中学到了中四，
一直到现在一位还不算正式的实习老师的出现，
才然他们真正感受到上课学习知识的意义和乐趣在哪里
那之前那么多年下来，他们所在课室里面所花费的时间，所经历的，是一些怎么样的东西呢？

痛彻心扉。
彻底失望

或许马来西亚教育部对待教师的福利真的太好了。
十教师里头，有多少位选择踏上教师这条路的，不是因为这份工作上班时间短，假期多，福利好，工作轻松；而是真正因为享受在影响生命，灌溉知识上呢？

想到这里，我才发现，我所流的眼泪，里头除了有离别的伤感，还有很多莫名的愤慨。

做教师需要有好的心脏

虽然说在开始实习前就已经做好心理准备，知道说中学的办公室里头不一定是我们所想象的那样安逸和谐，但当真正遇上事情时，还是难免的忿恨，总觉得，如果办公室政治发生在企业公司啦还是外头公司都觉得一定会有，避也避不掉，但在学校这种育人子弟的地方竟然也会出现一些勾心斗角，利用人的老狐狸角色，还真的是觉得心寒。

上梁不正下梁必定歪，这样的人怎么能够若无其事地站在周会的讲台上大喇喇的劝勉同学们要”以和为贵“，”正直不阿“呢？实在费解。

实习老师，再怎么说也是老师，而且说摊了，我们可是没有收一分文的钱，来协助你们学校的人诶，至少态度方面要好一点，珍惜我们一点吧？

Think positively,至少让我在实习期间遇上这些人，也算是为日后正式踏上这条道路的一个预备，一个心理建设，唯独真的为学生的道德价值标准打了一阵寒颤。

话虽如此，还是在办公室里头看到很多很友善，尽心尽力为学生付出的老师，也有很多很照顾我们，知道我们一定会被因为仗着”实习老师“身份而被欺压额情况而特别关照我们的老师，心存深深感恩啊啊。

看来，大学安排我们到中学实习，所要让我们增广见闻的，果然不只是教书经验那么简单。

当我们同在一起

就像我说的，其实要和学生建立关系，做需要做的，其实比我们想象中的容易很多。

实习来到了八月中旬，学校要每一个中四的班级预备一个合唱团，参加爱国歌曲合唱比赛，我的班级一听到后，兴奋莫名，因为年轻人都爱出风头？哈哈，无论因为什么理由都好，我觉得只要大家有心想要参加学校的比赛就是一件好事，总比听到消息后无动于衷，一副事不关己的样子，会更让我忧心。

想归想，到了真正要预备的时候，班上同学一盘散沙，各自都有不同的理念，就连练习都没办法开始。负责人崩溃了，来找我寻求帮助，我说：“好吧，就让老师帮你们一把。”

因为自己也热爱舞台表演，所以听了歌曲之后很多的呈现方式的灵感涌现，第二天马上在课后召集同学开会讲解，大家听了很兴奋！提振了士气之后就开始了练习，看来，真的需要有年龄比较大的人做领导，比较有说服力，情况进行的很顺利。

日子下来，我们开始意识到其他的班级也都开始练习了起来，大家的信心动摇了，觉得自己做的不够好。我心想：“这就是另一个可以教育大家的好机会。”好好鼓励大家一番，要大家相信自己的表演，站稳自己的岗位，好好做好充足的准备，我们也有我们的特色，不要老是拿自己和别人比较，要战胜的是自己而不是别人。大家听后有所思考，沉默不语，然后继续练习。

我说啊，现在的年轻人怎么都那么没有自信？是父母从小给予的好胜心态，还是学校一直下来制造的竞争氛围？明明就是一个轻松的合唱团比赛，搞得好像比的是尊严的面子一样，这样的话一点本质的意义都没有了。

接下来的时间，因为时间越来越紧迫了，而且大家开始练习乐器的部分，节奏方面都需要很多的协调，再加上我们配上了戏剧的元素在当中，所需要练习的东西自然加多了很多。为了找寻更多可以联系的时间，我们开始在上完课后留下来练习，我觉得，这才是真正考验大家向心力的关键，毕竟大家必须要忍着疲累、饥饿、还有炎热留下来练习，但是感谢神，我没有倒下，大家也没有轻言放弃。

比赛的那天，不知道是怎么样的其实，我们抽签的时候拿到了极度幸运的“1号”，大家紧张到不得了，开场表演啊啊！

战战兢兢站上台，有惊无险的表演完毕，虽然中途乐器部分有点跑拍，但是就在场内观众情绪高昂的恍惚声和掌声之下，这些好像已经不重要了。

大家走回座位时，脸上满是成就感。我看着他们，嘴角扬起了笑容，眼角湿润了一阵。

成绩公布时，得到了第三名，有人失望了，我自己，也黯然了一会儿。

有人说，我们输掉的，是传统，听说学校一定会把这种类似的比赛最高荣誉颁发给最好的第一班，虽然说他们的合唱的确有水准，和音部分也处理的很好，但老实说，以场内的回响以及表演的创意度而言，我对我班满满的信心。

不过也算了，回到班上时，大家都陆续哭了。

我请键盘手弹奏歌曲，然后自己把参赛歌曲“Gemuruh Suara”清唱一遍，有人跟着和，有人还在低头啜泣，我说：“If u try ur best, than for me, u are the best.".

我接着又说：”这场比赛，我们虽然输了荣誉，但我们赢得了比第一名还重要的东西，那就是友情。”

想一想这段时间下来大家向着同一个目标一起前进，一起勇往直前，一起吃苦，这是大家同在一班下来这么长时间，第一个有共同目标完成的事情，难道这不比第一名更加珍贵吗？

说完了后，我接着鼓励一些在这次过程中有所突破的同学，有的从不敢唱歌到站上舞台大声高唱“Gemuruh Suara”；有得苦练乐器就为了这一天；有的天天晚上到我家练习Rap；说着说着，大家都哭了，可是脸上都是喜悦的笑容，我说五月天阿信好厉害，“笑着哭真的好痛“。

小小事情，大大启示，

其实作为老师，机会教育多的是，重要的是，我们有没有紧抓着每一次可以教育学生的机会。

这一天过后，我们的心墙，完全瓦解了。

当我们同在一起

如果遇上恩师，是三生有幸

一直都觉得自己每次都有上帝的看顾和保守，在实习期间亦是如此。实习的四个月生活，我的保姆是刚好在我实习的时候即将荣休的尤月珍老师，是一名资深华文教师。从她身上，我看到了一位孜孜不倦，循循善诱的教师形象。

退休典礼上，学生的不舍得，以及教师们的惋惜，我明白了一名教师的生命竟然可以如此影响人至深，在办公室里常常也有历届学生抽空来探访老师，我在想，这或许就是”以生命影响生命“的良典范。

在我懈怠时，尤老师提醒我，对于教书，准备工作一定不能马虎，尤其是文学类的课堂教学，一定要做好充足的准备。

在我疲累时，老师像母亲一般关心我，准备了热茶让我提神，心里头的那股暖意，不再只是因为手中的热茶而已了。

一个真正成功的老师，一个真正会让学生一直惦记着的老师，并不是因为能够让他考到辉煌的成绩，而是因为在日后的生活里，你所做的事情，脑里所有可能会闪过的一句话，都或许会有老师的足迹在当中，一直持续地影响着你的生命，伴你一直走前面的人生道路，马来西亚的教育环境，可以让我们看到多少位这样的教师呢？

一切源自于周记

这句话好熟悉，却又已经变得好陌生。

2012年6月25日至10月19日，顺着大学的课程安排，我们必须在第七个学期到被委派的中学进行实习教书过程。出发时候的心情，好五味杂陈。因为又必须到一个新的环境去适应，去了解，去熟悉，而且离家好远，最重要的是，开始的第二天，就是我的22岁生日。原本习惯了大肆庆祝的我，心里充满了好多的不愿意。

哇，好不一样的地方。
国民型中学，充其量，就是一间挂着国中的牌子的独中，因为不愿意接受改制和通话的关系，所以政府就只给予教师每个月的薪水，学生还是一样每个月要固定缴交学费以帮补学校的日常行政开销。因此，学校的设施普遍上来说是简陋的，风扇5号强度相等于差不多1号的强度，破烂的桌子额椅子，阴暗缺乏灯光的课室，破了大洞的黑板，几乎每间课室都是如此。执教的教师早已经司空见惯，但对于我们而言，简直就是大开眼界，不过要补充，是惊吓有余的那种大开眼界。

一踏入课室，就是最关键性的自我介绍和设立原则的部分，做的好的话，日后在班上维持秩序等等就事半功倍了。学生的反应很不错，一班优秀班的4SD，很容易就建立上了关系；胆识后进班4VB，就显得有点封闭。

就这样开始了十六个星期的实习生活，期间最让我感到惊讶的是和学生进行的周记写作部分，从一开始学生的敷衍，到最后的踊跃，让我看到他们现在这个年代，是如此的缺乏一个能够真正倾诉的对象，我其实也没有做了什么伟大的事情，就只是认真的透过周记回复他们的疑问，鼓励他们踊跃分享，但就这样建立了就基本，却也是最重要的信任关系。也因为周记的进行，让我可以更加了解他们的需要，有些话因为在班上或是面对面不方便说的，我们都在周记上踊跃交流，我感恩学生的坦诚，这或许也是我在实习期间最怀念的其中一件事情吧。

这也让我当头棒喝，现今的很多学生，其实本质并不坏，父母认为给了他们所有最好的，什么都不缺，但却从来没有想到，他们最缺乏的，其实是一个可以聆听他们，和他们交谈，教导他们，引导他们分辨什么是好的，什么是不好的，什么事情该做，什么事情不该做的人。实兆远是一个华人地位颇高的城市，因为是福州人登陆西马的第一个地方，因此很多华人都处在社会经济的顶层，在我的优秀班学生当中，就有很多学生的父母都只是成天付费让孩子参与数不尽的补习班，以为说把钱花在补习，可以确保孩子在特定的时间面对特定的科目，就是目前给与他们最好的关爱，把自己的时间都花在工作上，孩子面对补习老师的时间比面对父母还来得多；后进班的情况更叫人心寒，学生很多都因为家里单亲的关系，被迫每天放学之后就要到茶餐室或其他地方捧咖啡赚为数不多的零用钱，不然就是因为家里贫困，买不起眼镜，搞得近视了，看不清楚白板上的字，所以跟不上课业，多么令人伤心的理由！

因为周记，我看到了这些情况，但也因此更加感慨，自己能够为他们做的，也只有那么短短的四个月的时间，自己能够付出的，除了鼓励，也只有关爱，但却不能帮助他们解决问题。愤慨的同时，也让我想起，是不是因为自己才刚刚踏入教书的环境，才会那么热诚之至地为他们感到忧心，哪些任教了数十载的资深教师呢？为什么面对这些请康却可以无动于衷？难道”优秀教师“的称号或是职衔只是建立在能够让学生考好成绩而已嘛？其余的事情，都不关乎教师的职责？我生气，却也很无奈。一间南华国民型中学已经是如此了，其他的中学呢？

If only I have more time.

关于我 About Me

很多年轻人都怀抱着长大后的梦想以及对人生的理念。有些人认为，生命的成功在于赚大钱，享尽荣华富贵，然后让身边的人投尽羡慕却又遥不可及的眼神，这才叫做成功。我把这些人，归类成为自己而活的人，正确来说，是为了满足物质和面子而活的人。

或许从小就在教会和社会服务中心体验到帮助人的快乐，简直地影响了我日后生活志愿上所作出的选择，人生的追求是什么？对于我而言，能够以生命影响生命，这才是能够满足我的人生。

现在还处在中文教育系的最后一个学期，对于之前还在犹豫是否真的要踏入杏坛的日子要结束了，接踵而来的“毕业以后要做什么工啊？”以及类似的问题排山倒海，逼得我不得不认真思考这个问题，四个月的实习生活让我看见好多。说实话，有让我看见了自己原来这么喜欢教书，这么喜欢和学生相处；但也同时让我看见教育部机制下学校的糟糕体系。

很斟酌，很犹豫。

但随着时间的流荡，我慢慢看见了教育工作的重要性，以及学生对于新一类富有热诚的教师的渴望，再加上最重要的，是马来西亚中学对于华文教育的极度从缺，让我开始认真考虑重拾这份工作的念头。

最后的四个月，最后的考量时间。

我想做一名，力争上游，不随波逐流的教师，我的理念就是如此。

但，这条路不好走，特别是在办公室政治风狂吹的这个念头更是如此。请继续给我鼓励，在心头犹豫和坚持理念的双方互相矛盾的情况下，让我的教育路程更加艰辛。